15 de junio de 2012

La democracia en Mexico y los Movimientos sociales



LA Problematica.
Hoy más que nunca se vive una democracia controlada, inducida y acotada por las elites del poder, quienes cuentan con poderosos instrumentos "orientadores" de la opinión y de la voluntad ciudadana, afirmó Víctor Flores Olea, ex director de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.
En este sistema confiscado, agregó el escritor y analista político, se ha eliminado "la posibilidad de discutir otras opciones del desarrollo integral, de nuevos caminos, otras formas de organización que pudieran satisfacer las necesidades individuales y sociales". Se postula "sin alternativas", lo cual significa la negativa a reconocer la voluntad ciudadana como instancia última de decisión.
La democracia acotada es aquella a la que se refiere Jürgen Habermas como la "democracia formal", en que se plantea que los ciudadanos pueden ser consultados o no, pero a la ciudadanía se le deja sólo la función de ser legitimadora del gobierno.  Así, es de entenderse que desde el poder dominante se promueva la implantación de ésta democracia acotada a la legitimación, y no así, aquella democracia que tiene una serie de normas, principios y procedimientos orientados a construir regímenes políticos abiertos con amplia participación de los ciudadanos en todos los órdenes.
Durante el siglo XX, el sistema político mexicano, se comportó acorde con sus características principales: autoritario, corporativo y antidemocrático. El avance por la ruta de la democratización, se fue generando en México, como consecuencia de las luchas sociales anti régimen, dado que el propio sistema político mexicano se convirtió en el principal obstáculo para la democratización de la sociedad y de las organizaciones sociales, donde participa la sociedad organizada. 
El Movimiento estudiantil del 68 fue un parte aguas en la Transición a la democracia en México, sin embargo la movilización masiva de universitarios, obreros  y demás le molesto al Gobierno de Díaz Ordaz  quien termino por reprimir la oleada de inconformidad con una brutal represión armada y que tuvo un desenlace fatal con cientos (algunos hablan de miles) de Muertos en la Plaza de las Tres  Culturas de Tlatelolco,  Para 1971 ya con Luis Echeverría como presidente se hace sentir nuevamente la represión del estado y el día 10 de Junio de 1971 con  llamada la matanza de corpus a manos de grupos paramilitares llamados halcones y que al día de hoy aun se encuentra impune.
Muchos se preguntan  ¿de que sirvió el Movimiento?  La respuesta la tienen ante si,  después del 68 el pueblo  empezó a buscar una alternativa real de gobierno, las luchas sociales continúan y es en 1988  cuando por fin sentíamos liberarnos del yugo se comete un gran fraude electoral en contra del Ingeniero  Cuauhtémoc  Cárdenas,  la alternancia estaba en la puerta y solo bastaron 12 años mas para poder materializarla.
Sin embargo, La alternancia en México, por lo pronto tiene sentido en cuanto a la creación de las condiciones propicias para remover algunos obstáculos a la democratización de la sociedad que, se han interpuesto, desde el propio gobierno. Se logra la apertura controlada y restringida del sistema político, ciertamente con objetivos de democratización, pero la alternancia no es la democracia implantada en la sociedad, sino el primer paso que inicia el proceso para llegar a ella.
La implantación de la democracia, ocurre a partir del propio ciudadano que tiene resueltas sus necesidades materiales, participando dentro de un sistema político acotado por la propia sociedad en sus diversos intereses sociales, pero que suma, integra, une y conjunta esfuerzos individuales y colectivos, sin exclusiones, la viabilidad del proyecto se da en la medida que la utopía crea un modelo normativo definido por la propia sociedad en forma amplia. Remueve los obstáculos y modifica el comportamiento de aquellas variables socioeconómicas y políticas que están minando y debilitando su propio proceso de desarrollo con dependencia tecnológica, déficit de la balanza de pagos, dependencia política y económica del exterior.

LA Respuesta.
Hasta hace unas semanas todo parecía  que para la elección de 2012 todo estaba resuelto, ya había técnicamente un candidato ganador que cumplía cabalmente con las condiciones impuestas por las elites del poder, por las televisoras y los medios de información al servicio de los que mas tienen,  un candidato hecho a la medida con una estrategia de marketing de mas de 6 años, pero oh sorpresa para el candidato del PRI,  El viernes negro (11 de mayo de 2012) de Enrique Peña Nieto en la Universidad Iberoamericana ha sido el punto de quiebre para develar la realidad: los jóvenes no quieren más mentiras, manipulación de los medios de información, ocultamiento de hechos, simulaciones por las que el candidato del PRI-PVEM ha pagado millones de pesos.
Recientemente, al celebrarse el Día del Internet, se dio cuenta que 40 millones de mexicanos acceden a él; este dato es revelador y explica un mucho por qué el repudio, los gritos de cobarde y el paso acelerado de Peña Nieto que lo llevó hasta el baño de la Iberoamericana para refugiarse, asustado, de los gritos de los jóvenes. No se pudo ocultar, aunque las televisoras intentaron hacerlo.
Los videos dieron la vuelta al país y al mundo; los jóvenes estudiantes, con aplomo y en pleno uso de sus derechos y libertad de expresión, le dijeron en su cara que no lo quieren, que no desean al PRI ni lo que representa.
La reconfortante respuesta del estudiantado mexicano motivó a mucha gente más. Después del viernes negro en la Iberoamericana, Peña Nieto trae el fantasma del repudio tras de sí.
Para las y los jóvenes de México la decadencia del país ya se ha convertido en un problema personal. Son las personas menores de treinta años quienes eminentemente son víctimas de la represión selectiva de parte de las autoridades de seguridad (policías, militares, etc.), mientras más se cuestiona al poder público, mientras más se atreven a cuestionar a los poderes mas riesgo corren y mayor posibilidad tienen de ser víctimas de represión, violencia o incluso muerte (aquí incluyo a mi gremio periodístico y de defensoras/es de derechos humanos). Son las y los jóvenes estudiantes quienes avizoran un futuro incierto, víctimas de un sistema educativo obsoleto que no les prepara para la realidad de este siglo. Son ellas y ellos quienes advierten, en pequeña o gran medida, el vacío moral que les han dejado los amos de México, empresarios y políticos cuyos pactos de colusión han debilitado al país hasta las entrañas en casi todos los ámbitos. Son la generación que se niega a ser llamada despectivamente Ninis, porque como dijo una joven mexicana en Twitter: “El nini es México: ni nos da educación gratuita y de buen nivel, ni nos da igualdad de oportunidades”.
Elena Poniatowska ha dicho que este es el nuevo 68. Y es una rebelión frente a lo que se avizora como un autoritarismo que nos promete paz a cambio de silencio, que nos promete seguridad a cambio de dinero, que nos promete más de lo mismo. Y justamente eso es lo que esta juventud mexicana, ignorada por tanto tiempo, reclama ahora: un país diferente y libre. No hay discurso detrás, sino algo mucho más poderoso: un grito de libertad que les devuelve las calles de un país adultocéntrico y muy poco democrático.

LA Solución.
La voz de los jóvenes ya se esta escuchando y por lo pronto ya hay respuesta a alguna de las demandas,  pero Hablar de una solución al movimiento estudiantil  #YoSoy132 en esencia para el corto plazo me parece un poco irresponsable. Tal vez en lo general se logre mucho, un ejemplo seria una mayor apertura en los medios para mantener informado al pueblo, mas allá de eso los cambios que se requieren para satisfacer sus demandas conllevan necesariamente a una profunda reforma del estado. Se trata de implantar un sistema que permita mayor apertura democrática en todos los sentidos, mayor representatividad de la sociedad en el gobierno  que de manera corresponsable tome acciones en favor del bien común, acabar con los monopolios tanto empresariales como sindicales, mayor inversión en la educación y regularla por medio  organismos autónomos,  reparto equitativo de la riqueza y la generación de empleo como alternativa para crear riqueza en ves de combatir pobreza. Esta solución no se puede dar de la noche a la mañana, se necesita tiempo y para ello es necesario mantener la exigencia mas allá del día de la elección.